Биолог. Сертифицированный специалист третьего уровня по системе квалификации МАТРИЗ. Автор 4 книг. В настоящее время работает над сборником открытых задач по биологии.

Доктор технических наук и Магистр управления бизнесом, Мастер ТРИЗ, Master Black Belt Lean Six Sigma. Родился в Киеве. В 1976 году переехал на постоянное место жительства в США. Работал главным инженером, главным конструктором и вице президентом в разных компаниях. В 1991 году познакомился с ТРИЗ и связал свою дальнейшую жизнь с этой теорией.

Выполнил порядка 250-ти ТРИЗных проектов в разных отраслях индустрии. В 2005, 2007 и 2009 годах был избран Президентом Международной Ассоциации ТРИЗ. С 2011 года является членом Президиума и Исполнительным Директором МАТРИЗ.

В 2007 году начал тесно сотрудничать с Анатолием Гином с целью популяризации и практического применения методов развития креативных навыков в системе образования. С 2011 года по просьбе Анатолия Гина стал руководителем Международного неполитического объединения «Education for a New Era».

Крупный российский промышленник и землевладелец.
В своей жизни и работе использует понятия «идеальный конечный результат», «противоречие», «ресурс».

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе физико-технического лицея при Херсонском национальном техническом и Днепропетровском национальном университетах Херсонского городского совета (ФТЛ), учитель-методист по физике.

Имеет два высших образования: инженер-механик и патентовед. В 1999 г. получила квалификацию патентного поверенного РФ (рег. № 637).
Преподавала патентное право, экономику изобретательства, методы поиска творческих решений. С 1995 г. — учредитель, директор и бухгалтер собственного ООО «Агентство интеллектуальной собственности «А-ИС».
Имеет несколько публикаций в области патентоведения и ТРИЗ, а также в области теории развития творческой личности.

Учитель информатики, Казахстан, Семипалатинск. Работает в проекте «Назарбаев интеллектуальные школы». Автор нескольких книг – пособий по IT-технологиям. В работе использует метод проектов, руководит научным кружком.

Биолог, к.б.н., старший научный сотрудник Института физико-химических и биологических проблем почвоведения РАН, доцент Пущинского гос. университета. Автор научных и научно-популярных публикаций, книги.

Инженер-механик, изобретатель, преподаватель, популяризатор ТРИЗ в Польше. Перевёл несколько книг по ТРИЗ на польский язык. Провёл около 30 семинаров продолжительностью более 24 часов и десятки лекций по 5–6 часов. Специалист третьего уровня по системе сертификации МАТРИЗ, аккредитованный представитель методического совета экспертов MATRIZ.

Кандидат физ.-мат. наук. Область научных интересов — стык математической кибернетики и современной алгебры. Педагогические способности, помноженные на большой преподавательский (в том числе, репетиторский) опыт позволяют ему добиваться хороших результатов в обучении математике.

Мастер ТРИЗ, к. п. н. Руководитель региональной ТРИЗ-организации «Восхождение» (Россия, Московская область, г. Жуковский). Разработчик практических ТРИЗ-технологий в системе образования, в частности, Адаптивной ТРИЗ (АТРИЗ.

Психолог, преподаватель психологии. Обучение ТРИЗ и РТВ проходил у М. С. Гафитулина, И. Л. Викентьева, А. В. Подкатилина.

В 2006 году создал и возглавил «Центр гуманитарных исследований».

Основатель и научный руководитель ЛОТ «Образование для Новой Эры». Консультант-эксперт по теории решения изобретательских задач. Квалификация «Мастер ТРИЗ» присвоена основоположником теории Г. С. Альтшуллером. Автор 11 книг.

Гин Светлана Ивановна  — учитель начальных классов высшей квалификационной категории, доцент кафедры акмеологии Гомельского областного института развития образования, отличник образования Республики Беларусь, лауреат премии специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке одаренных учащихся; кандидат педагогических наук.

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры дидактики физики и математики ВятГГУ; помощник декана физико-математического факультета по воспитательной работе, педагог дополнительного образования МОАУ Лицей № 21 г. Кирова, МОАУ Гимназии № 46 г. Кирова.

В 1995г. создала Центр интеллектуального творчества «ЭйдоС» (Украина, г.Запорожье), в котором начала применять мнемотехнические технологии и ТРИЗ-педагогику.

В 2001 году, по запросу родителей выпускников Центра учредила Частный комплекс непрерывного образования «Школа «ЭйдоС» в г.Запорожье, которым руководит по настоящее время.

Награждена медалью Академии Педагогических Наук Украины «К.Д.Ушинский».

Создал и успешно продает в сети систему тренировок любых иностранных языков «иняз-спорт». Система основана на простой тренировке органов и подсистем организма, не содержит никаких психологических трюков и не требует никакого запоминания чего-либо. Написал книгу «ИНО СТРАННАЯ РЕЧЬ. САМО УЧИТЕЛЬ». Изучает и развивает парную технологию обучения, пригодную для преподавания любых предметов. Парная технология отвечает всем требованиям, предъявляемым к ИКР.

Гуржий Сергей Александрович. Родился в 1978 году. Окончил Тюменский Государственный Нефтегазовый Университет по специальности «Технология машиностроения».

На сегодня провел несколько мини Креатив-боёв. Был опыт и среди младших классов и среди старших. Продолжаю вести работу в школе среди учащихся.

Изучал теорию решения изобретательских задач в НУНТТ при Выборгском ДК. Участвовал в семинарах И.Л. Викентьева, М.С. Гафитулина, В.М. Петрова, В. Б. Крячко. С 1990 года работает в сфере педагогики. Преподавал ТРИЗ, физику, математику, немецкий язык, журналистику. В настоящее время — методист лицея 590 Санкт-Петербурга. Преподает ТРИЗ. Автор и соавтор многих книг.

Кандидат педагогических наук. Доцент кафедры спортивных дисциплин Российского государственного профессионально-педагогического университета, г. Екатеринбург.

Имеет два высших образования: инженер конструктор-технолог РЭА и патентовед. Ученик автора ТРИЗ  — Г.С. Альтшуллера (объем обучения более 800 уч.ч.)

Сертифицированный специалист третьего уровня по системе аттестации МАТРИЗ. Разработчик и соавтор Указателя геометрических эффектов. Автор ряда статей по ТРИЗ и рекламе. Провел 19 семинаров по ТРИЗ-педагогике. Обучал ТРИЗ школьников 1-11 классов в городах Заречный, Пенза, Казань, Зеленодольск. Много лет руководил в г. Заречный (ЗАТО) кружком «Юный изобретатель». Обучал студентов Пензенского государственного университета специальности «Реклама и PR» по курсу «Креатив в рекламе + ТРИЗ». Участник экспертной группы проектов по ТРИЗ+ФСА.

Учитель начальных классов в «Рязанском Свободном Лицее». Обучение ТРИЗ прошел в 1990 на семинаре С. Смирнова и В. Крячко; в 1991 на семинаре И. Викентьева и А. Гина.

Заровняев Геннадий Викторович, кандидат физико-математических наук, доцент Петрозаводского государственного университета.

Обучался ТРИЗ на семинарах: А. А. Гина, А. Б. Селюцкого, Г. И. Иванова, А. Л. Камина.

В 6 лет Борис Злотин получил роскошную игрушку — механический завод, где отец был директором. Борис днями «пропадал» на заводе, а смотрел за ним один из старых рабочих супер-профессионалов, слесарь-инструментальщик. С его помощью Борис начал осваивать разные инструменты, от простого к сложному.

В настоящее время — Мастер ТРИЗ, автор многих книг и публикаций, руководитель компании Ideation International Incorporation (США).

Родилась в Кишиневе, пошла в школу в 6 лет. Закончила Ленинградский политех. В 1981 году попала на семинар по ТРИЗ, который проводили в Кишиневе Г.С. Альтшуллер и Б. Злотин. С 1982 года работает вместе с Б. Злотиным, совместно основали компанию «Прогресс» — первую в бывшем СССР частную инжиниринговую ТРИЗ-фирму. В настоящее время — Директор по разработке ТРИЗ-продуктов и сервисов компании «Ideation International Inc.»

Иванов Геннадий Иванович, 70 лет. Гражданин России, инженер-конструктор высшей категории, автор 150 изобретений, имеет международный диплом«Мастер ТРИЗ», автор научно-популярных книг и методических разработок по теории творчества, преподаватель ТРИЗ (теории решения изобретательских задач), технический консультант международного класса. Ученик и последователь выдающегося ученого России Г. С. Альтшуллера  — основателя ТРИЗ.

Методами технического творчества начал заниматься в 1965 году, работая инженером в оборонной промышленности. Вырос до начальника особого конструкторского бюро «Южное» в г. Днепропетровске. Затем занимал должности заместителя главного конструктора завода автотракторного электрооборудования в Москве, начальника технического отдела завода нестандартного оборудования «Автоприбор».

Кандидат физико-математических наук, Соросовский учитель, изобретатель СССР. Заведующий Лабораторией методики использования информационных технологий в преподавании предметов естественнонаучного цикла Центра информационной культуры г. Санкт-Петербурга. Методист Федерации Интернет-образования.

ТРИЗ-консультант компании «Electricite de France». Автор ряда публикаций в ТРИЗ-изданиях и
развлекательно-обучающих книгах.

Научный сотрудник Лаборатории развивающего обучения г. Луганска, действующий преподаватель физики. Руководитель команды юных физиков г. Луганска, неоднократных призеров Всеукраинских турниров юных физиков (в 2000 году заняли первое место), лауреатов международных Сахаровских чтений.

Доктор технических наук, профессор кафедры экономики и управления филиала Российского государственного социального университета в г. Обнинске.

Окончил институт нефти и химии в Баку, там же учился в АзОИТТе у Г. С. Альтшуллера.
Автор нескольких книг по техническому творчеству. Редактор сайта http://www.metodolog.ru/

Кумарин Валентин Васильевич (25.04.1928 — 14.07.2002), доктор педагогических наук, профессор, учёный-макаренковед, публицист.

Мурашёв Олег Николаевич, историк-лингвист. С конца 90-х работает над изучением и разработок приёмов быстрой передачи информации от одного человека другому. Автор 3 книг, новой уникальной таблицы неправильных глаголов английского языка. Руководитель лингвистического центра.

Консультант-эксперт по теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), председатель совета Латвийской общественной организации ТРИЗ. Квалификация «Мастер ТРИЗ» присвоена основоположником теории Г. С. Альтшуллером.

Кандидат педагогических наук, ТРИЗ-специалист. Живет в Карелии, работает в Петрозаводске и Москве, занимается дистанционным обучением, руководит экспериментальными площадками в разных городах России. Основное направление исследований – проблемно-ориентированное обучение на базе ОТСМ-ТРИЗ.

Выпускник отделения Интеллектуальных систем в гуманитарной сфере Российского государственного гуманитарного университета, аспирант Всероссийского института научной и технической информации, учитель информатики. Бессистемно сочувствует ТРИЗ с 2006 года, с момента прочтения «Найти идею» Альтшуллера.

Преподаватель информационных технологий и зав. лабораторией компьютерных сетей и сетевого программного обеспечения в Лысьвенском политехническом колледже. Педагог-совместитель МОУ ДОД «Дворец детского (юношеского) творчества». Руководитель проблемной группы «ТРИЗ-педагогика для развития креативности школьников» при ЦНМО г. Лысьвы. С ТРИЗ впервые познакомился в школьные годы, прочитав книгу Г.С. Альтшуллера «Творчество как точная наука».

Учитель информатики высшей квалификационной категории. Руководитель областной экспериментальной площадки «Внедрение ТРИЗ-педагогики в учебно-воспитательный процесс общеобразовательного учреждения».

«Мастер ТРИЗ», президент Ассоциации ТРИЗ Израиля, представитель Европейской Ассоциации ТРИЗ (ETRIA)¹ в Израиле, соучредитель и со-организатор Саммита разработчиков ТРИЗ², член Экспертного Методического Совета МАТРИЗ, член Диссертационного Совета по защите на звание «Мастер ТРИЗ», профессор МЭСИ.

С начала создания и до 2006 г. был членом Президиума Международной Ассоциации ТРИЗ (МА ТРИЗ).

Доцент каф. математического обеспечения вычислительных систем Пермского госуниврситета, к.ф.м.н., член-корр. Академии информатизации образования РФ, учитель высшей категории, специалист по ТРИЗ 3-го уровня.

Учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия №1 г. Хабаровска. Автор публикаций в журнале «Одаренный ребенок» (№3 – 2003 г., №4 – 2005 г., №3 – 2007 г.).

В 1984 году закончила экономический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова. Преподавала экономику в Московском автодорожном государственном техническом университете (МАДИ). В 2007 году закончила Институт психологии и педагогики. В настоящее время работает педагогом-психологом.

Психолог, сотрудник Центра переквалификации работников образования при МГУ.
Профессиональные интересы: психология мышления, функциональный анализ в рамках культурно-исторического подхода к развитию психики, функции эгоцентрического мышления и проблема взаимосвязи социального и когнитивного интеллекта.

Преподаватель, консультант, специалист по решению технических задач. Специалист 4-го уровня МАТРИЗ (сертификат № 2). Живёт и работает во Франции, профессор Высшей Школы Инноваций в Ла Рошели (Франция).

Научный руководитель Центра развития ребенка, организованного на базе ДОУ № 242 г. Ульяновска. По ее авторской программе и под ее авторским надзором работают детские сады в Москве (ДОУ № 1435), Самаре (ДОУ № 277), Тольятти (ДОУ № 147), Жигулевске (ДОУ № 23) и др.

Медицинский психолог, занимается методологическими вопросами нейропсихологии, осуществляет исследования в сферах патологии мышления и речи.

Разработчик и директор развлекательно-развивающего сайта Творчество и идея: креативные методики и задачи с объемной базой задач разного уровня и тематики, а также материалами по основам ТРИЗ. Квалификация «Мастер ТРИЗ» присвоена основоположником теории Г. С. Альтшуллером.

В прошлой жизни был инженером, укреплял обороноспособность Родины. Затем обучал ТРИЗ инженеров, учёных, изобретателей, решал технические задачи клиентов. Автор книги «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ».

Преподаватель кафедры математических и естественнонаучных дисциплин КФ РГГУ, аспирант кафедры педагогики ВятГГУ.

Мастер ТРИЗ. Автор книги «Приемы стратегии и тактики предвыборной борьбы — 73 стратагемы», руководитель многих успешных выборных кампаний.

Директор общеобразовательной средней школы № 2 им. А. Пушкина, муниципия Бэлць Республики Молдова. Художник-педагог высшей дидактической категории, руководитель методического объединения учителей изобразительного искусства г. Бэлць.
Публикации в журналах «Журнал ТРИЗ», «Уральский следопыт» (Россия), «Горизонт» (Молдова).
Провел свыше ста обучающих семинаров в Украине, России, Молдове для художников-педагогов, художников и методистов различных уровней.

Инженер-конструктор, преподаватель ТРИЗ. Имеет шесть авторских свидетельств и около 30 теоретических работ по ТРИЗ (в том числе и в области ТРИЗ-педагогики) и ФСА. Область интересов — способы переноса ТРИЗ-опыта и создание подобных ТРИЗ решательных механизмов в различных сферах деятельности человека.

Учитель-методист, в 1978 г. награжден знаком «Отличник просвещения БССР». Участник областных и республиканских соросовских педагогических чтений, дважды (1994 и 1996 гг.) получал грант фонда Сороса.

1957 г.р. В г. Новочеркасске получил высшее образование (ныне Мелиоративная Академия), там же преподавание, аспирантура, научная работа, около 70 изобретений в области гидротехники. Сейчас живет и работает в Казани.